第(2/3)页

    苏晓站起身，走到老师面前，依旧低着头，像个做错事的孩子。

    洛森没有责备她，而是拿起笔记本，指着上面他刚刚记录下的几个时间点和符号：“第47小节，第三拍升F到降B的跳进，你的衔接比上次快了0.02秒，音色融合度提升了7%，很好。第52小节，左手的低音持续音，共鸣控制达到了87%的理想值，非常出色。”

    他先给予了肯定，然后话锋一转：“但是，第59到61小节，那个‘星旋变奏’乐句。你的技巧、力度、甚至情绪投入，都无可挑剔。但是……”

    他抬起头，看着苏晓清澈却带着一丝茫然和固执的眼眸：“你的‘心’，在那一瞬间，没有完全‘打开’。你还在‘计算’，在‘控制’，在试图用理性去完全驾驭那个本应超越理性的、属于星空本身的‘混沌’与‘悸动’。所以，那里出现了一个‘缝隙’，一个理性与感性、控制与释放之间的……微小断层。”

    苏晓咬紧了嘴唇。老师的话，精准地刺中了她一直以来的症结。她可以完美地复现乐谱上的每一个音符、每一个标记，可以调动所有的技巧和情绪，但总在某些最关键的、需要将自身完全“融入”音乐、让音乐“通过”自己流淌而出的时刻，感到一层无形的隔膜。那不是技术问题，也不是理解问题，更像是一种……心障。

    “老师，”她声音很轻，带着困惑，“我……我感受到了星空的浩瀚，也感受到了乐曲想要表达的那种悸动。但我不知道该怎样……完全‘成为’它。我好像……总是站在外面。”

    洛森看着她，眼神复杂。这个弟子，是他近二十年来遇到过天赋最高的孩子，拥有绝对音感、超凡的记忆力和匪夷所思的手指机能，更难得的是，她对音乐有着近乎本能的、纯净的感知力。但她也像一块最纯净、却也最脆弱的水晶，过于追求完美和精确，反而在需要“忘我”和“释放”的更高境界前，止步不前。

    这正是他近年来研究的一个核心课题——如何让拥有顶尖技术和感知力的艺术家，突破自身心智的桎梏，触及那存在于艺术与哲学交界处的、更加本源和宏大的“法则”或“韵律”。

    他的“维也纳金色大厅艺术与哲学研究会”，研究的正是这些。

    而这次远东之行，在江州“江南雅集”上的惊人发现——那个叫赵轩的年轻人——让他看到了新的、前所未有的可能性！

    那个年轻人的琴声（无论是柳叶还是古琴），那种将韵律、意境、乃至某种更高层面的“规则感”完美融合，信手拈来却又浑然天成的状态，正是他梦寐以求、试图在苏晓身上激发出来的境界！甚至，可能更高！

    那不是简单的“忘我”或“释放”，那更像是一种……对“韵律”本身拥有绝对掌控和创造性的“主宰”状态！

    如果苏晓能接触到这样的人，哪怕只是观察、感受，或许都能对她突破瓶颈，产生难以估量的影响！

    “晓，”洛森放下笔记本，语气变得郑重，“你的问题，或许需要换一个环境，接触一些不同的……‘声音’，才能找到答案。”

    苏晓抬起头，眼中露出询问。

    “我最近去了一趟中国，江州。”洛森缓缓道，“在那里，我遇到了一位非常特别的年轻人。他叫赵轩。”

    “赵轩？”苏晓重复着这个陌生的中文名字。

    “是的。”洛森眼中闪烁着回忆与兴奋的光芒，“他可以用一片柳叶，吹奏出直击灵魂的旋律；可以用最普通的楷书，写出蕴含天地道韵的文字；可以在围棋盘上，以近乎‘法则’般的方式掌控全局……更重要的是，他的音乐，他的艺术，给我的感觉，已经超越了单纯的‘表达’或‘技巧’，触及到了某种更本质的、关于‘和谐’、‘平衡’与‘韵律’本身的‘道’。”

    他看向苏晓：“你的技巧和感知力都已足够，欠缺的，或许正是对这种更高层面‘韵律’和‘道’的直观感受与理解。如果有可能，我希望你能去江州，亲耳听一听他的琴声，亲眼见一见他的作品，甚至……如果能有机会交流，那将是无比珍贵的机缘。”

    苏晓清澈的眼眸中，泛起了波澜。老师从未如此推崇过一个人，尤其是同龄人（听描述应该很年轻）。那个赵轩……真的有那么神奇吗？他的音乐，真的能帮助自己突破那层困扰已久的隔膜？

    “可是老师，”苏晓有些犹豫，“您的巡演筹备，还有研究会的事务……”

    “那些都不是问题。”洛森摆摆手，“巡演前期工作有团队负责，研究会那边，李博士会处理好。你现在最重要的，就是找到突破的契机。江州，很可能就是那个地方。”
    第(2/3)页